Equipe pedagógica do Sistema Maxi de Ensino faz visitas nas escolas de Apucarana

Nesta semana e na próxima, equipes do Sistema Maxi de Ensino, estarão visitando as 35 escolas da rede municipal. A Autarquia de Educação investiu aproximadamente R$4 milhões na implantação desse sistema em todas as unidades da sua rede, para as turmas do Infantil IV (Pré I) ao 5º ano do Ensino Fundamental. O material é composto por livro do aluno, livro do professor, agenda, plataforma digital, assessoria pedagógica e digital, simulados e avaliações.

Para o prefeito Júnior da Femac essa visita da equipe pedagógica do Sistema Maxi de Ensino reforça que a educação municipal é prioridade para Apucarana. “Nossas crianças merecem sempre o melhor, por isso dispomos de um excelente material didático à disposição de nossos professores e nossas crianças”, diz ele.

Segundo a secretária de educação professora Marli Fernandes, “as propostas do material trazem ganho não só aos professores, mas também aos alunos que têm conseguido bons resultados, lembrando que o material abrange as crianças desde o Infantil IV (Pré I) até o 5º ano do ensino Fundamental”.

Para a equipe pedagógica da AME, a implantação do sistema de ensino representa um ganho significativo para a educação básica do município, pois garante aos estudantes acesso a materiais didáticos de alta qualidade, onde todos acompanham os mesmos conteúdos e atividades.

“Desse modo, caso mude de escola, o estudante não perceberá diferença nos conteúdos desenvolvidos. Assim, asseguramos a todas as crianças o direito à equidade. No processo de implantação, a AME tem buscado auxiliar os professores, que se manifestam satisfeitos com a adoção do sistema de ensino. Durante as visitas de assessoria, que compõem o processo de implantação, temos verificado que os estudantes estão encantados com o material, já que o mesmo apresenta os conteúdos de forma lúdica e atrativa”, comenta a secretária Marli Fernandes.

As primeiras visitas aconteceram na última nesta semana nas escolas Professora Marilda Duarte Noli, Professor Durval Pinto e Doutor Osvaldo dos Santos Lima. Os trabalhos têm sequencia nos próximos dias nas demais escolas da rede municipal de ensino.

Autarquia de Educação convoca 120 candidatos aprovados em concurso público

A Autarquia Municipal de Educação está convocando aproximadamente 120 candidatos aprovados em concurso público para reforçar o quadro de funcionários dos 23 centros infantis (CMEIs) e 35 escolas da sua rede. Os editais 041, 042, 043, 044, 045 e 046/2022 foram publicados hoje (22/6) no Diário Oficial da Prefeitura de Apucarana.

De acordo com a secretária de educação Marli Fernandes, 100 auxiliares de serviços gerais, dez professores, oito assistentes infantis e três assistentes administrativos estão sendo chamados neste momento. “Como a lei complementar federal nº 173/2020 proibiu que os órgãos públicos aumentassem suas despesas durante a pandemia, nós fizemos apenas contratações pontuais nos últimos dois anos e as equipes das unidades de ensino ficaram bastante desfalcadas. A vigência da lei, entretanto, expirou em 31 de dezembro de 2021. Desde então, nós retomamos a convocação dos aprovados em concurso público,” explicou.

O prefeito Junior da Femac frisou que a educação é uma pasta prioritária na sua gestão. “Desde 2013, nós temos investido pesado na reforma e ampliação dos prédios escolares, na compra de produtos saudáveis e nutritivos para a merenda, na introdução das disciplinas de Inglês e Espanhol no currículo, na implantação do Sistema Maxi de Ensino, na realização de concursos públicos para a contratação de novos profissionais e na formação continuada dos servidores que já atuam na rede. Graças a tudo isso, Apucarana foi eleita, no final do ano passado, em estudo realizado pelo Grupo Bandeirantes de Comunicação e o Instituto Áquila, como a cidade brasileira que oferece a melhor educação básica às suas crianças,” disse.

Os convocados para os cargos de assistente infantil, professor e assistente administrativo deverão comparecer ao salão nobre da Prefeitura de Apucarana na próxima sexta-feira (24/6), às 9h 30min. Já os convocados para o cargo de auxiliar de serviços gerais deverão se apresentar na segunda-feira (27/6), às 9 horas, também no salão nobre da Prefeitura de Apucarana.

Os editais 041, 042, 043, 044, 045 e 046/2022 estão disponíveis no seguinte endereço eletrônico: http://sys.apucarana.pr.gov.br/apucarana-pr/FWLocal/editais_concursos/?concurso=2ame

CMEI Benedito Leugi passa por reforma e ampliação

O CMEI Benedito Leugi, que atende as crianças do Núcleo João Paulo e bairros próximos, está passando por um processo de reforma e ampliação. Atualmente o CMEI conta com: 09 salas de aula, sala de diretoria, cozinha, biblioteca, parque infantil, banheiro adequado à educação infantil, refeitório, despensa, almoxarifado, pátio descoberto e área verde. A reforma inclui a demolição dos sanitários e a criação de novos espaços como: recepção para atendimento, sala de professores, pátio coberto, depósito de merenda e utensílios e depósito de material de limpeza. Será feita também a ampliação do refeitório e uma cobertura na varanda no setor de serviços.

Além dessas reformas, também será construído um novo bloco com mais 03 salas de aula, sanitários feminino e masculino, área de serviço e sanitários para funcionários.

A secretária Marli Fernandes lembra que: “Essa reforma no CMEI Benedito Leugi faz parte de um conjunto de obras, que se espalham pelos CMEIs e Escolas da rede municipal de ensino, sempre no intuito de proporcionar bem estar e mais qualidade para as crianças, professores e funcionários das instituições”.

O prefeito Júnior da Femac destaca que, “atualmente, 160 crianças são atendidas e com essa reforma o CMEI vai ofertar aproximadamente 230 vagas, ampliando cada vez mais, o atendimento aos pais daquela região da cidade”.

A empresa vencedora da licitação, Portic Construções e Engenharia Eireli, está a todo vapor com as obras, com uma área de reforma de 460,22 m², ampliação de 294,66m², totalizando 754,88m² de obras.

Sistema Maxi elabora livro didático especificamente para a rede municipal de ensino de Apucarana

O Sistema Maxi de Ensino elaborou um livro didático, sobre história e geografia do Paraná, especificamente para a rede municipal de ensino Apucarana. A obra, que foi construída pela editora seguindo as orientações da equipe pedagógica da Autarquia de Educação, atende a todos os requisitos do Referencial Curricular do Paraná (RCPR) e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A Autarquia de Educação investiu aproximadamente R$ 4 milhões na implantação do Sistema Maxi de Ensino nas 35 escolas da sua rede, para as turmas do Infantil IV (Pré I) ao 5º ano do Ensino Fundamental. O material é composto por livro do aluno, livro do professor, agenda, plataforma digital, assessoria pedagógica e digital, simulados e avaliações.

“A nossa equipe pedagógica percebeu que o livro didático ofertado inicialmente pelo Sistema Maxi, a ser utilizado pelos alunos do 4º e do 5º ano, estava em consonância com a Base Nacional Comum Curricular, mas ainda não contemplava a história e a geografia da região da forma prevista no Referencial Curricular do Paraná. Por isso, nós solicitamos que a editora reestruturasse o livro, seguindo também os direitos e objetivos de aprendizagem previstos no documento estadual para a Educação Básica. A obra foi desenvolvida com a colaboração da nossa equipe pedagógica,” detalhou a secretária Marli Fernandes.

O prefeito Junior da Femac lembrou-se de que a secretária Marli Fernandes e a equipe pedagógica da Autarquia de Educação participaram ativamente da construção do Referencial Curricular do Paraná a partir de 2018. “A professora Marli, que estava à época como presidente da Undime-PR, contribuiu para a coordenação do trabalho em nível estadual. Além disso, alguns dos nossos coordenadores pedagógicos integraram os grupos de redatores do documento. Portanto, ninguém melhor capacitado que eles para orientar a editora na construção do livro didático de história e geografia do Paraná,” disse.

“O livro construído pela editora Somos Educação e os coordenadores pedagógicos da Autarquia de Educação provavelmente será adotado por outros municípios e escolas privadas que utilizam o Sistema Maxi de Ensino,” finalizou a secretária Marli Fernandes.

Alunos aprendem sobre diversidade étnico-racial na rede municipal de Apucarana

A Autarquia de Educação (AME) e o Movimento da Consciência Negra (MACONE) firmaram parceria para o desenvolvimento de um projeto de conscientização sobre diversidade étnico-racial, convivência e respeito nas escolas municipais de Apucarana. Desde o início do ano letivo, aproximadamente nove mil alunos, das turmas da Educação Infantil, dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) e da Educação de Jovens e Adultos, estão refletindo sobre o tema por meio de palestras, teatros, apresentações musicais, mostras de capoeira e livros de literatura africana.

“O intuito do projeto Valorização à Cultura Afro-Brasileira é promover nas escolas debates sobre o importante papel do povo africano na formação histórica do Brasil, reconhecendo a luta dos negros e suas contribuições nas diversas áreas da nossa sociedade,” explicou a secretária de educação Marli Fernandes.

O projeto aborda temas contemporâneos e transversais previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como a Educação em Direitos Humanos, a Diversidade Cultural e a Educação para Valorização do Multiculturalismo nas Matrizes Históricas e Culturais do Brasil.

Ele também está de acordo com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), propostos pela Organização das Nações Unidas (ONU), na medida em que ajuda a promover a paz, a justiça e a redução das desigualdades.

O prefeito Junior da Femac enalteceu o desenvolvimento das atividades de conscientização na rede municipal de ensino de Apucarana. “O preconceito geralmente vem da desinformação e da falta de conhecimento. Então, se quisermos construir uma sociedade mais igualitária e melhor para todos, precisamos discutir essas questões com os meninos e meninas desde a primeira infância. Parabéns aos autores do projeto”, disse.

O presidente do MACONE, Carlos Figueiredo, também avaliou como positiva a parceria com a Autarquia Municipal de Educação. “Nós vivemos em uma sociedade muito excludente, onde nos deparamos a todo o momento com situações de preconceito e discriminação. Então, ficamos muito felizes com essa oportunidade de poder orientar os alunos sobre a prevenção ao racismo. Eu gosto muito da frase do ícone Nelson Mandela que diz que ‘ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor da sua pele, por sua origem ou religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender. E, se podem aprender a odiar, elas podem ser ensinadas a amar’. Neste sentido, estamos semeando um pouquinho da nossa cultura negra, que é tão rica e diversa, no coração das crianças apucaranenses,” afirmou.

As atividades do projeto Valorização à Cultura Afro-Brasileira devem prosseguir até 20 de novembro, quando se celebra o Dia Nacional da Consciência Negra.

Escolas municipais realizam atividades de conscientização sobre o tema “Combate ao Trabalho Infantil”

Em alusão ao Dia Mundial de Combate ao Trabalho Infantil (12 de junho), os CMEIs e Escolas desenvolveram ações de conscientização sobre o tema junto aos doze mil estudantes da rede municipal de Apucarana. As atividades embasaram-se no projeto MPT na Escola e englobaram a confecção de cata-ventos (símbolo da campanha), a apresentação de vídeos, desenhos e teatros, a leitura de histórias em quadrinhos, a produção de cartazes e a organização de rodas de conversas.

A Organização Internacional do Trabalho (OIT) instituiu o Dia Mundial de Combate ao Trabalho Infantil em 2002. O objetivo é alertar a população para o fato de que o trabalho infantil prejudica o pleno desenvolvimento das crianças e rouba delas o direito de brincar e frequentar regularmente a escola.

De acordo com a secretária de educação Marli Fernandes, o tema é desenvolvido regularmente com as turmas por meio do projeto MPT na Escola, em parceria com o Ministério Público do Trabalho. “Mas as ações de conscientização são reforçadas em datas importantes como esta. As crianças precisam aprender desde cedo os seus direitos e deveres. Elas também contribuem para o compartilhamento das informações nas instâncias familiares e comunitária,” afirmou.

O prefeito Junior da Femac parabenizou professores e alunos pelas atividades desenvolvidas em relação ao Dia Mundial de Combate ao Trabalho Infantil. “Um relatório da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) apontou que 1,7 milhão de meninas e meninos brasileiros, com idades entre 5 e 17 anos, estavam em situação de trabalho infantil em 2019. Infelizmente, a situação agravou-se ainda mais com a pandemia. Nós só conseguiremos erradicar esse grave problema da nossa sociedade com a conscientização da população. Lugar de criança e adolescente é na escola!” disse.

Prefeito e secretária emitem nota de pesar pelo falecimento de servidora da Educação

O prefeito Junior da Femac e a secretária de educação Marli Fernandes comunicam com imenso pesar o falecimento da servidora Sônia Regina Oliveira da Fonseca, aos 60 anos. Ela atuava como assistente infantil na rede municipal de ensino desde 2002. Atualmente, estava lotada no CMEI Geralda Siqueira Bormaita.

“A professora Sônia era uma pessoa muito querida e uma servidora comprometida com a educação dos seus alunos. Ela vinha travando uma intensa batalha contra o câncer há mais de um ano. Infelizmente, recebemos hoje a notícia do seu passamento,” disse a secretária Marli Fernandes.

O prefeito Junior da Femac também solidarizou-se com o sofrimento da família e dos amigos da servidora. “Que Deus, em sua infinita misericórdia, receba a professora Sônia na morada eterna e traga conforto aos corações enlutados” pediu.

O velório da servidora Sônia Regina Oliveira da Fonseca está sendo realizado na Capela Central de Apucarana. Já o sepultamento será ainda hoje (11/6), às 16 horas, no Cemitério da Saudade.

Escola Madalena Côco recebe R$ 3,1 milhões em investimentos

O prefeito Junior da Femac e a secretária de educação Marli Fernandes assinaram, na tarde de hoje (10/6), ordem de serviço para a realização de melhorias na Escola Municipal Professora Maria Madalena Côco, situada na Vila Martins. A unidade de ensino passará pela reforma de 1.058,40 m2 e a ampliação de 1.416,56 m2. O investimento soma R$3.124.323,28.

O projeto arquitetônico prevê a construção de cozinha, refeitório, depósito de alimentos, lavanderia, sanitários e dez salas de aula completamente novos. Além disso, serão revitalizadas outras cinco salas de aula, a secretaria escolar e as salas de direção, coordenação e dos professores.

Das 58 unidades de ensino que compõem a rede municipal de Apucarana, a Escola Professora Maria Madalena Côco é a única que ainda não havia sido contemplada com reforma e ampliação. “O Município não podia investir recursos no prédio porque ele não fazia parte do seu patrimônio. A propriedade era do governo do Estado. Entretanto, no final do ano passado, graças à intervenção do ex-prefeito Beto Preto, a Paraná Edificações repassou a escritura do imóvel, que possui 3.543 m2 e está avaliado em R$ 1,6 milhão, à administração municipal”, explicou o prefeito Junior da Femac.

A Escola Professora Maria Madalena Côco possui atualmente 216 alunos, matriculados em turmas da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano). “Devido ao atendimento em período parcial, a unidade recebe crianças de praticamente todos os bairros da cidade, como Vila Martins, Vila São Carlos, Jardim Interlagos, Núcleo João Paulo, Vila Regina, Residencial Orlando Bacarin, Núcleo Dom Romeu Alberti, Jardim Sabiá e até das comunidades rurais de São Domingos, Barreiro, Tatuzinho e Nova Ukrânia. Com a reforma e ampliação do prédio, a escola dobrará o número de vagas ofertadas à população,” detalhou a secretária de educação Marli Fernandes.

“A obra também facilitará a circulação dos professores, funcionários e alunos pelo ambiente escolar nos dias de chuva, pois o prédio ganhará cobertura desde o portão de entrada até a última sala de aula. A quadra esportiva ainda será contemplada com a construção de uma arquibancada,” acrescentou a arquiteta da Autarquia Municipal de Educação, Andressa Aires de Proença.

A vice-presidente da Associação de Pais, Mestres e Funcionários (APMF) da Escola Municipal Professora Maria Madalena Côco, Cristina Pedroso de Alexandre, agradeceu à administração municipal pela realização da reforma e ampliação do prédio. “Nós estamos muito contentes com o início dessa obra, que trará mais segurança e conforto para os nossos filhos,” disse.

A empreiteira Pires Construções e Engenharia Eireli venceu o processo licitatório e ficará responsável pela execução dos serviços, que têm prazo de dez dias para começar.

Participaram ainda da solenidade de assinatura da ordem de serviço para a reforma e ampliação da Escola Municipal Professora Maria Madalena Côco, o vice-prefeito Paulo Vital; os vereadores Mauro Bertoli, Luciano Facchiano, Tiago Cordeiro de Lima, Rodrigo Lievore (Recife) e Jossuela Pirelli. Todos discursaram no evento, enaltecendo a qualidade da educação de Apucarana, em conteúdo e estrutura física.

Também participaram secretários municipais; o engenheiro Márcio Pires; a tesoureira da APMF, Andréia Isabel de Matos Mizael Pereira; a representante do Conselho Escolar, Mariana Malta; a diretora escolar Sandra Andréia Mincachi da Silva, além da equipe da Autarquia Municipal de Educação.

Apucarana realiza semana de mobilização pela frequência escolar

O Núcleo Regional de Educação (NRE) e a Autarquia Municipal de Educação (AME) realizaram, na tarde de hoje (3/6), por meio de transmissão ao vivo na internet, a abertura da Semana de Mobilização pela Frequência Escolar. O objetivo é garantir o acesso, a permanência, a aprendizagem e a conclusão da educação básica na idade certa a todos os adolescentes e crianças. De 6 a 10 de junho, os 18 colégios estaduais e 35 escolas municipais de Apucarana promoverão ações de conscientização sobre o tema junto às suas comunidades.

“A pandemia trouxe inúmeros problemas às áreas da saúde, economia, assistência social e educação. O aumento da evasão escolar, sobretudo entre os adolescentes, é um deles. Nós precisamos nos unir para enfrentar e reverter essa situação. Por isso, eu conclamo a imprensa, os órgãos públicos e demais instituições da sociedade civil a engajarem-se na campanha. Se sonhamos com um futuro promissor para a nossa cidade, precisamos assegurar que todos os estudantes frequentem diariamente os bancos escolares e recebam formação de qualidade,” disse o prefeito Junior da Femac.

Segundo a secretária de educação, Marli Fernandes, as escolas municipais realizaram uma rigorosa busca ativa dos estudantes que não estavam participando das aulas online durante a pandemia. “Graças a esse trabalho, que continua até hoje, o índice de evasão escolar na nossa rede é extremamente baixo. Com duas faltas consecutivas, a escola já entra em contato com a família para saber por que o aluno está ausente. E a partir de sete faltas consecutivas, o estabelecimento de ensino aciona o Conselho Tutelar. Atualmente, apenas 14 das 12,5 mil crianças que temos na rede apresentam baixa frequência escolar,” detalhou.

O chefe do Núcleo Regional de Educação, Vladimir Barbosa da Silva, afirmou que o índice de evasão escolar nos colégios estaduais, dos 16 municípios na área de abrangência do órgão, é de aproximadamente 15%. “Eu peço encarecidamente a ajuda da comunidade na busca por esses estudantes que estão distantes dos bancos escolares. Vamos batalhar para zerar essa taxa o quanto antes,” convocou.

Por fim, o conselheiro tutelar André Avelar falou sobre a responsabilidade legal dos pais no sentido de garantir a educação dos filhos. “A educação é um direito fundamental do ser humano, previsto na Constituição Brasileira. É muito importante que as crianças e adolescentes frequentem diariamente a escola para assegurar o seu pleno desenvolvimento. Os pais que negligenciam a educação dos seus filhos estão incorrendo em crime de abandono intelectual,” frisou.

A gravação da live de abertura da Semana de Mobilização pela Frequência Escolar continua disponível no seguinte endereço eletrônico: https://youtu.be/ptMfj5uLnx8

Comitiva de Ortigueira conhece a educação de Apucarana

A secretária Marli Fernandes recebeu, na manhã de hoje (3/6), a visita de uma comitiva proveniente da cidade de Ortigueira, na região central do Paraná. Eles vieram conhecer de perto os projetos e iniciativas desenvolvidos nos centros infantis (CMEIs) e escolas da rede municipal de educação de Apucarana.

“Nós estamos construindo uma nova unidade, na qual pretendemos implantar a Educação Integral. Viemos aqui em busca de informações e dicas que possam nos auxiliar nesse processo. Afinal, Apucarana tem larga experiência e sucesso na execução desse modelo de ensino,” disse o secretário de educação de Ortigueira, Claudemir Carneiro.

Em Apucarana, das 35 escolas que compõem a rede municipal, 31 ofertam a Educação Integral. “A implantação desse modelo de ensino deve ser feita a partir de um planejamento minucioso, pois exige investimentos na contratação de mais professores e servidores, na construção de um currículo adequado, no enriquecimento da merenda escolar e na estruturação dos prédios. É preciso tem em mente que os alunos passarão a ficar o dia todo nas escolas e precisam de espaços adequados para estudar, fazer refeições, brincar e praticar atividades físicas,” explicou a secretária de educação, Marli Fernandes.

O prefeito Junior da Femac destacou que muitos prefeitos e técnicos de secretarias de educação, de diversos municípios do estado e do país, têm lhe procurado em busca de informações sobre a rede municipal de ensino de Apucarana. “Eles querem saber o que fizemos para conquistar o título de município brasileiro que oferece a melhor educação às suas crianças, concedido pelo Prêmio Band Cidades Excelentes, no final do ano passado. Nós ficamos felizes em receber as visitas e compartilhar nossas experiências,” afirmou.

Além do secretário de educação Claudemir Carneiro, a comitiva do município de Ortigueira era formada pela arquiteta Lívia Lie Sato Antonesco, os nutricionistas Marcos Teixeira e Roberta de Freitas, os coordenadores pedagógicos Fábio Delfino, Daniele Souza e Valdirene Mattos, e o representante da Divisão de Educação, Leandro José Oliveira.