{"id":2942,"date":"2015-06-17T16:43:59","date_gmt":"2015-06-17T16:43:59","guid":{"rendered":"http:\/\/172.16.0.7\/site-antigo\/?p=2942"},"modified":"2024-10-08T09:10:50","modified_gmt":"2024-10-08T12:10:50","slug":"plano-municipal-de-educacao-e-aprovado-por-vereadores","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.apucarana.pr.gov.br\/site\/plano-municipal-de-educacao-e-aprovado-por-vereadores\/","title":{"rendered":"Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 aprovado por vereadores"},"content":{"rendered":"<p><p>A C&acirc;mara Municipal de Vereadores est\u00e1 analisando e votando, essa semana, o texto do Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, documento que prop\u00f5e um planejamento do ensino apucaranense para a pr\u00f3xima d\u00e9cada. O PME j\u00e1 foi aprovado em duas sess\u00f5es extraordin\u00e1rias e o \u00faltimo debate acontece nesta quinta-feira (18\/06).<\/p>\n<p>Durante a primeira discuss\u00e3o do projeto, na ter\u00e7a-feira (16\/06), os vereadores propuseram apenas duas emendas ao Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, que alteram o uso do voc\u00e1bulo &ldquo;g\u00eanero&rdquo; pelo termo &ldquo;diversidade&rdquo; no texto. As modifica\u00e7\u00f5es foram feitas na estrat\u00e9gia 4 da meta 3 do documento, cuja elabora\u00e7\u00e3o do texto foi coordenada pelo N\u00facleo Regional de Educa\u00e7\u00e3o e refere-se ao ensino m\u00e9dio, e tamb\u00e9m na fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica enviada pelo governo federal para a composi\u00e7\u00e3o do item &ldquo;Organiza\u00e7\u00e3o Profissional da Educa\u00e7\u00e3o&rdquo;.<\/p>\n<p>Ap\u00f3s a realiza\u00e7\u00e3o das emendas, os trechos alterados ficaram assim:<\/p>\n<p>&ldquo;Propor junto aos \u00f3rg\u00e3os estaduais respons\u00e1veis pelo ensino m\u00e9dio que garantam o acesso ao ensino p\u00fablico \u00e0 popula\u00e7\u00e3o de 14 a 17 anos que represente a diversidade escolar&rdquo; (Estrat\u00e9gia 4 da Meta 3).<\/p>\n<p>&ldquo;Inclus\u00e3o das quest\u00f5es relativas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o dos alunos com necessidades especiais e das quest\u00f5es de diversidade nos programas de forma\u00e7\u00e3o&rdquo; (Organiza\u00e7\u00e3o Profissional da Educa\u00e7\u00e3o). <\/p>\n<p>O Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o come\u00e7ou a ser composto em Apucarana no m\u00eas de setembro do ano passado, com a participa\u00e7\u00e3o de representantes das escolas municipais, estaduais e particulares, das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior e ensino profissionalizante, bem como de membros de toda a sociedade civil organizada. &ldquo;Foram in\u00fameros os encontros para a elabora\u00e7\u00e3o de um diagn\u00f3stico preciso da educa\u00e7\u00e3o local. Uma pr\u00e9-confer\u00eancia tamb\u00e9m reuniu, em abril, mais de mil pessoas na ACEA e coletou junto ao p\u00fablico sugest\u00f5es para a forma\u00e7\u00e3o das 20 metas, que posteriormente foram aprovadas em grande assembleia realizada no campus da Universidade Estadual do Paran\u00e1&rdquo;, detalhou a diretora-presidente da Autarquia Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, professora Marli Fernandes.<\/p>\n<p> <span>Dentre tantas metas debatidas e aprovadas no Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, que dever\u00e3o ser implementadas at\u00e9 2024, est\u00e3o a erradica\u00e7\u00e3o do analfabetismo na cidade, a eleva\u00e7\u00e3o da escolaridade m\u00e9dia da popula\u00e7\u00e3o de 18 a 29 anos, a oferta da educa\u00e7\u00e3o infantil e dos cinco primeiros anos do ensino fundamental a todas as crian\u00e7as a partir de quatro anos de idade, assegurando que pelo menos 95% delas concluam esta etapa at\u00e9 os dez anos, a garantia de que todos os alunos sejam alfabetizados at\u00e9 o final do terceiro ano, a realiza\u00e7\u00e3o de elei\u00e7\u00f5es para escolha dos diretores escolares e a an\u00e1lise e reformula\u00e7\u00e3o do plano de cargos e sal\u00e1rios dos educadores. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O PME j&aacute; foi aprovado em duas sess&otilde;es extraordin&aacute;rias e o &uacute;ltimo debate acontece nesta quinta-feira (18\/06).<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[],"class_list":["post-2942","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.apucarana.pr.gov.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2942","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.apucarana.pr.gov.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.apucarana.pr.gov.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.apucarana.pr.gov.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.apucarana.pr.gov.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2942"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.apucarana.pr.gov.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2942\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":103937,"href":"http:\/\/www.apucarana.pr.gov.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2942\/revisions\/103937"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.apucarana.pr.gov.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2942"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.apucarana.pr.gov.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2942"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.apucarana.pr.gov.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2942"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}