{"id":129684,"date":"2026-08-03T12:26:18","date_gmt":"2026-08-03T15:26:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.apucarana.pr.gov.br\/site\/?p=129684"},"modified":"2026-08-03T12:27:21","modified_gmt":"2026-08-03T15:27:21","slug":"prefeitura-lanca-programa-para-fortalecer-inclusao-e-garantir-as-mesmas-condicoes-de-aprendizagem-a-todos-os-estudantes","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.apucarana.pr.gov.br\/site\/prefeitura-lanca-programa-para-fortalecer-inclusao-e-garantir-as-mesmas-condicoes-de-aprendizagem-a-todos-os-estudantes\/","title":{"rendered":"Prefeitura lan\u00e7a programa para fortalecer inclus\u00e3o e garantir as mesmas condi\u00e7\u00f5es de aprendizagem a todos os estudantes"},"content":{"rendered":"\n\t\t<!-- MasterSlider -->\n\t\t<div id=\"P_MS6a70d699d2045\" class=\"master-slider-parent master-slider-gallery   ms-parent-id-0\" style=\"\" >\n\n\t\t\t\n\t\t\t<!-- MasterSlider Main -->\n\t\t\t<div id=\"MS6a70d699d2045\" class=\"master-slider 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O Programa Incluir para Transformar, lan\u00e7ado nesta segunda-feira (03\/08), vai distribuir 500 kits pedag\u00f3gicos para escolas e Centros Municipais de Educa\u00e7\u00e3o Infantil (CMEIs). O investimento de mais de R$ 2,2 milh\u00f5es contempla a aquisi\u00e7\u00e3o dos materiais e a capacita\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos professores, com o objetivo de ampliar os recursos dispon\u00edveis em sala de aula e proporcionar a todos os estudantes as mesmas condi\u00e7\u00f5es de aprendizagem.<\/p>\n<p>Durante o lan\u00e7amento, realizado na Escola Municipal Dinarte Pereira de Ara\u00fajo, na regi\u00e3o do Parque Bigua\u00e7u, o prefeito Rodolfo Mota destacou que a inclus\u00e3o acontece diariamente nas salas de aula da rede municipal, onde estudantes com diferentes diagn\u00f3sticos aprendem junto aos demais colegas. \u201cO programa amplia as condi\u00e7\u00f5es de trabalho de professores e estagi\u00e1rios, permitindo que cada aluno tenha o suporte necess\u00e1rio para desenvolver seu potencial\u201d, salientou. O prefeito tamb\u00e9m ressaltou o trabalho do Grupo de Apoio Psicossocial (GAP), da Autarquia Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (AME), que atende fam\u00edlias durante o processo de investiga\u00e7\u00e3o e diagn\u00f3stico. \u201cA gente quer cuidar com carinho da dignidade desses alunos para que evoluam, para que cres\u00e7am, para que se desenvolvam mesmo com o laudo, mesmo com a dificuldade\u201d, afirmou, destacando que a inclus\u00e3o vai al\u00e9m da acessibilidade f\u00edsica e passa, sobretudo, pela garantia da aprendizagem.<\/p>\n<p>A Autarquia Municipal de Educa\u00e7\u00e3o conta com 200 profissionais, entre professores e estagi\u00e1rios, que atuam na educa\u00e7\u00e3o especial. Segundo o prefeito, trata-se de uma demanda cada vez mais presente nos munic\u00edpios, e Apucarana possui atualmente mais de mil estudantes com algum tipo de diagn\u00f3stico na rede municipal. \u201cTenho conversado com outros prefeitos e esse \u00e9 um dos desafios dos munic\u00edpios. N\u00e3o existe uma f\u00f3rmula pronta, mas sim a constru\u00e7\u00e3o permanente de estrat\u00e9gias, como o programa que lan\u00e7amos\u201d, avaliou.<\/p>\n<p>O superintendente pedag\u00f3gico da Autarquia Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Pablo Costa e Silva, explicou que os 500 kits ser\u00e3o distribu\u00eddos \u00e0s unidades de ensino de acordo com a quantidade de estudantes atendidos pela educa\u00e7\u00e3o especial. \u201cCada kit poder\u00e1 ser utilizado individualmente, em duplas ou em grupos, conforme a metodologia adotada pelos professores, reunindo jogos, materiais para alfabetiza\u00e7\u00e3o, pranchas de comunica\u00e7\u00e3o e outros recursos voltados \u00e0 inclus\u00e3o\u201d, detalhou.<\/p>\n<p>Na Escola Municipal Dinarte Pereira de Ara\u00fajo, onde ocorreu o lan\u00e7amento do programa, cerca de 70 dos 404 estudantes possuem algum tipo de necessidade educacional espec\u00edfica. A diretora Tayla Mascarenhas Carmona informou que a unidade atende alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o com Hiperatividade (TDAH), Transtorno Opositivo Desafiador (TOD), paralisia cerebral, defici\u00eancia intelectual e outras condi\u00e7\u00f5es. Ela explicou que a inclus\u00e3o \u00e9 vivenciada diariamente dentro da sala de aula, sem separar esses estudantes dos demais colegas. O professor regente conduz as atividades para toda a turma, enquanto o professor de apoio adapta o conte\u00fado e acompanha individualmente os alunos com necessidades educacionais espec\u00edficas. Cada profissional pode atender simultaneamente at\u00e9 tr\u00eas estudantes com diagn\u00f3stico na mesma sala, garantindo a participa\u00e7\u00e3o nas mesmas atividades e no processo de aprendizagem de forma integrada.<\/p>\n<p>A solenidade de lan\u00e7amento do Programa Incluir para Transformar contou ainda com a presen\u00e7a do vice-prefeito Marcos da Vila Reis; de secret\u00e1rios municipais, entre eles a secret\u00e1ria da Mulher e primeira-dama, Karine Mota; do vereador Pablo da Seguran\u00e7a; al\u00e9m de integrantes da coordena\u00e7\u00e3o do Grupo de Apoio Psicossocial (GAP) da Autarquia Municipal de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Prefeitura de Apucarana deu mais um passo para fortalecer a inclus&atilde;o de estudantes com autismo, TDAH, paralisia cerebral e outras necessidades educacionais espec&iacute;ficas na rede municipal de ensino. 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