A Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) do munic\u00edpio de Apucarana foi classificada entre as 10 melhores experi\u00eancias nacionais para o pr\u00eamio \u201cMedalha Paulo Freire\u201d. Nesta segunda-feira (19), a Autarquia Municipal de Educa\u00e7\u00e3o recebeu a visita do membro da Comiss\u00e3o Nacional de Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (CNAEJA), professora Edna Maria Lopes do Nascimento, que veio conhecer in loco o projeto.<\/p>\n
A Medalha Paulo Freire classifica anualmente as melhores a\u00e7\u00f5es que promovem a educa\u00e7\u00e3o emancipat\u00f3ria e contribuem para a dissemina\u00e7\u00e3o dos direitos humanos. O intuito \u00e9 dar visibilidade \u00e0s experi\u00eancias que contribuem para a redu\u00e7\u00e3o do analfabetismo e a melhoria da qualidade de vida.<\/p>\n
A Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos da Rede Municipal de Ensino atende a 155 estudantes, com a oferta dos anos iniciais do Ensino Fundamental em 7 polos e 7 escolas. Durante o dia, a professora Edna Lopes visitou as turmas da EJA localizadas no Servi\u00e7o Social do Com\u00e9rcio (Sesc) e nas Escolas Municipais Professor Idalice Moreira Prates, Albino Biachi, Augusto Weyand e Jo\u00e3o Antonio Braga C\u00f4rtes, al\u00e9m de participar de uma mostra cultural no polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e de uma reuni\u00e3o no gabinete do Prefeito Beto Preto.<\/p>\n
A secret\u00e1ria municipal de Educa\u00e7\u00e3o, professora Marli Fernandes, afirma que a meta \u00e9 erradicar o analfabetismo em Apucarana. \u201cQueremos reduzir para menos de 4% o \u00edndice de pessoas que n\u00e3o sabem ler nem escrever e, consequentemente, obter o selo de cidade alfabetizada. Para isso, n\u00f3s mantemos parcerias com o Sesc e com as Secretarias Municipais da Mulher e da Assist\u00eancia Social, que nos ajudam a identificar o p\u00fablico-alvo, cedem espa\u00e7o para novas turmas e oferecem cursos complementares ao curr\u00edculo dos nossos alunos,\u201d detalhou.<\/p>\n
A fun\u00e7\u00e3o social da EJA \u00e9 desenvolvida levando em conta as habilidades dos pr\u00f3prios alunos. A confec\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as de artesanatos; o plantio de verduras, temperos e ervas; o preparo de sab\u00e3o a partir de \u00f3leo usado e a arte de cozinhar s\u00e3o incentivados como forma de promover a independ\u00eancia financeira.<\/p>\n
Os resultados j\u00e1 est\u00e3o surgindo: os alunos apresentam autoestima elevada, motiva\u00e7\u00e3o em aprender e participar de eventos, e buscam colocar em pr\u00e1tica o que aprendem nos cursos, perseguindo seus direitos enquanto cidad\u00e3os.<\/p>\n
\u201cEu fui para a escola quando crian\u00e7a, mas precisei abandonar os estudos para ajudar meus pais no trabalho. Retomei o aprendizado recentemente e estou na terceira s\u00e9rie. J\u00e1 sei escrever meu nome e n\u00e3o preciso da ajuda de ningu\u00e9m para ir ao supermercado ou pegar um \u00f4nibus,\u201d contou orgulhosa a aluna Maria do Carmo Rosa, 66 anos, da Escola Professor Idalice Moreira Prates.<\/p>\n
A Medalha Paulo Freire foi entregue pela primeira vez em 2005. No Paran\u00e1, apenas os munic\u00edpios de Apucarana e Paranagu\u00e1 foram classificados na atual edi\u00e7\u00e3o. A divulga\u00e7\u00e3o dos vencedores ser\u00e1 feita entre 25 de agosto e 31 de dezembro.<\/p>\n
\u201cEstar classificado entre os dez finalistas j\u00e1 \u00e9 uma enorme conquista, porque significa que o Munic\u00edpio foi capaz de realizar um excelente trabalho, que serve de exemplo e\u00a0 merece ser replicado em outras comunidades. A Medalha Paulo Freire n\u00e3o envolve premia\u00e7\u00e3o em dinheiro, mas sim o reconhecimento de pr\u00e1ticas que est\u00e3o dando certo na Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos,\u201d garantiu professora Edna Lopes.<\/p>\n