A Autarquia de Educa\u00e7\u00e3o (AME) e a Secretaria da Promo\u00e7\u00e3o Art\u00edstica, Cultural e Tur\u00edstica (Promatur) renovaram a parceria para o desenvolvimento do projeto \u201cValoriza\u00e7\u00e3o \u00e0 Cultura Afro-Brasileira\u201d nas 36 escolas municipais de Apucarana, no ano letivo de 2024. Desde ontem (7\/3), agentes da cultura est\u00e3o visitando as unidades e apresentando a pe\u00e7a de teatro de fantoches \u201cMenino Marrom\u201d \u00e0s turmas do 4\u00ba Ano do Ensino Fundamental.<\/p>\n
A secret\u00e1ria de educa\u00e7\u00e3o, professora Marli Fernandes, destaca que o projeto de \u201cValoriza\u00e7\u00e3o \u00e0 Cultura Afro-Brasileira\u201d \u00e9 abrangente e envolve os 12,6 mil estudantes da rede municipal de Apucarana. \u201cDurante todo o ano, os professores trabalham a tem\u00e1tica nas salas de aula, de forma bastante l\u00fadica, em conformidade com a faixa et\u00e1ria das crian\u00e7as, com a Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional (LDBEN 9.394\/96) e com a lei que incluiu o ensino da hist\u00f3ria e da cultura afro-brasileira nos curr\u00edculos escolares (Lei n\u00ba 10.639\/2003). O teatro de fantoches \u201cO Menino Marrom\u201d, por\u00e9m, \u00e9 destinado apenas \u00e0s turmas do 4\u00ba Ano, cujos alunos j\u00e1 t\u00eam maturidade suficiente para compreend\u00ea-lo,\u201d explicou.<\/p>\n
\u201cEssa pe\u00e7a teatral \u00e9 uma adapta\u00e7\u00e3o do livro \u201cO Menino Marrom\u201d, do escritor Ziraldo, feita pela professora e psic\u00f3loga Mara Prates. Por meio da hist\u00f3ria, as crian\u00e7as s\u00e3o convidadas a refletir sobre diversidade \u00e9tnico-racial e a import\u00e2ncia do respeito e da amizade. Al\u00e9m disso, n\u00f3s tamb\u00e9m apresentamos a eles a m\u00fasica Menina Pretinha, da MC Soffia, que questiona os padr\u00f5es de beleza impostos pela m\u00eddia,\u201d disse Carlos Alberto Figueiredo, superintendente da Promatur e coordenador de diversidade cultural plural do Movimento Apucaranense da Consci\u00eancia Negra (MACONE).<\/p>\n
Para o prefeito Junior da Femac, \u00e9 fundamental que os estudantes aprendam sobre a hist\u00f3ria e a cultura afro-brasileira desde a mais tenra idade. \u201cO Brasil \u00e9 provavelmente o pa\u00eds com a maior miscigena\u00e7\u00e3o no mundo. Com antepassados ind\u00edgenas, africanos, europeus e asi\u00e1ticos, o brasileiro tem no seu DNA uma imensa e complexa mistura. O \u00faltimo censo, realizado em 2022, revelou que 45,3% da popula\u00e7\u00e3o se declara parda e 10,2%, preta. As crian\u00e7as n\u00e3o nascem racistas e preconceituosas e \u00e9 nosso dever garantir que elas permane\u00e7am assim ao longo da vida, por meio de uma educa\u00e7\u00e3o que tenha como foco o respeito e a valoriza\u00e7\u00e3o ao pr\u00f3ximo,\u201d afirmou.<\/p>\n
A Escola Municipal Jos\u00e9 Id\u00e9sio Brianezi, no N\u00facleo Jo\u00e3o Paulo, foi a primeira unidade que recebeu a visita dos agentes culturais, na manh\u00e3 de ontem (7\/3).<\/p>\n